I musei naturalmente…

Con il percorso “Forme e colori dell’arte islamica” ci immergeremo insieme nella ricchezza e nel fascino dei motivi decorativi e dei temi rappresentati su ceramiche, opere in metallo, tessuti, manoscritti nella galleria del museo dedicata ai paesi islamici dell’Asia, spaziando attraverso luoghi e periodi sulla traccia di diverse dinastie e imperi.

Mao

Forme e colori dell’arte islamica

Attività didattica

Mao

Forme e colori dell’arte islamica

Attività didattica

Rendere eterna la propria immagine: attraverso le collezioni di Palazzo Madama analizzeremo insieme cosa spinge uomini e donne del passato, ma in fondo anche noi oggi, a creare un proprio doppio: un ritratto.  Con il percorso “Noi siamo la nostra ombra” proveremo a capire come gli artisti hanno risposto a questo desiderio di vivere nel tempo.

Palazzo Madama

Noi siamo la nostra ombra

Attività didattica

Palazzo Madama

Noi siamo la nostra ombra

Attività didattica

Il percorso “Arte Spaziale” riguarda un tema fondamentale dell’arte: lo spazio. Alla parola spazio possiamo dare diversi significati. Per esempio, se diciamo “spazio esterno” intendiamo il paesaggio. Con “spazio interno” pensiamo alla nostra casa, allo spazio privato, alle cose personali. Lo spazio, può essere anche interiore, legato agli affetti più cari e ai nostri sentimenti o ancora può esser legato all’universo. Vedremo, attraverso alcune opere della GAM, come anche nell’arte lo spazio può essere descritto o indagato nei diversi aspetti con soluzioni sorprendenti.

GAM

Arte Spaziale

Attività didattica

GAM

Arte Spaziale

Attività didattica

Dalla predilezione del Medioevo per il colore il percorso conduce alla scoperta di un capolavoro dell’oreficeria gotica del 1200: lo scrigno appartenuto all’ecclesiastico Guala Bicchieri. Un oggetto in cui sono ancora presenti l’immaginazione sfrenata di mostri e creature fantastiche e la quotidianità del lavoro – tipici del romanico – ma dove entrano in scena l’eroismo e i sentimenti amorosi della poesia cavalleresca. A tenere insieme queste due visioni del mondo i colori che indicano al tempo stesso il cielo e la regalità: il blu e l’oro.

Palazzo Madama

Blu e oro: i colori del gotico

Attività didattica

Palazzo Madama

Blu e oro: i colori del gotico

Attività didattica

Attraverso le collezioni ceramiche di Palazzo Madama il percorso presenta uno dei più chiari esempi in cui le civiltà del Mediterraneo e del Medio Oriente hanno prodotto eccezionali creazioni artistiche frutto di un costante scambio di oggetti, di motivi decorativi e di tecniche.

Palazzo Madama

Mediterranea

Attività didattica

Palazzo Madama

Mediterranea

Attività didattica

Palazzo Madama è l’edificio più antico della città e attraverso i suoi 2000 anni ne racconta la storia. Nel tempo l’edificio si è ampliato e ridotto, è cambiato di pari passo con la città e le nuove esigenze, ha svolto funzioni diverse mantenendo un ruolo cruciale per la comunità cittadina e diventando uno specchio in cui riflettersi.

Palazzo Madama

Sottosopra

Attività didattica

Palazzo Madama

Sottosopra

Attività didattica

Alla GAM molte sono le opere d’arte del Novecento realizzate con materiali tradizionali: marmo, legno, bronzo… ma ve ne sono altre create con elementi decisamente insoliti. In questo video, attraverso l’osservazione di una selezione di queste opere, vi parliamo di alcune importanti tecniche artistiche e dei materiali più utilizzati da sempre nella storia dell’arte da scultori e pittori. Per gli artisti è decisiva la fase di progettazione ma risulta fondamentale conoscere le tecniche e i materiali con cui realizzare un’opera, perché spesso sono i materiali stessi a caratterizzare e rendere riconoscibili gli artisti.

GAM

I materiali dell’arte

Attività didattica

GAM

I materiali dell’arte

Attività didattica

Il percorso video si svolge all’interno delle sale del Novecento della GAM ed è un viaggio dagli inizi del 1900 fino agli anni Sessanta del secolo. Questo periodo ha visto profondi cambiamenti sociali, tecnologici, scientifici e di valori che hanno determinato il mondo contemporaneo come noi oggi lo conosciamo.

GAM

Dalle avanguardie alla Pop Art

Attività didattica

GAM

Dalle avanguardie alla Pop Art

Attività didattica

A partire dall’Antica Grecia, gli artisti hanno provato a definire e rappresentare la bellezza seguendo canoni definiti. Nel corso dei secoli è stata riempita di significati e valori in base ai contesti sociali e culturali. E il brutto? Nasce nel XVII secolo la volontà di esaltarlo perché in grado di suscitare emozioni più profonde e scuotere lo spettatore.

GAM

Il bello e il brutto nell’arte

Attività didattica

GAM

Il bello e il brutto nell’arte

Attività didattica

Fortunato Depero, Marc Chagall, Afro Basaldella, Andrè Masson e Tancredi Parmeggiani, sono tutti pittori, che pur usando gli stessi strumenti (tele, pennelli e colori), hanno saputo dare al tema del paesaggio interpretazioni diverse a seconda della loro sensibilità. Qualcuno ha dato ai suoi quadri un aspetto più avveniristico, qualcun altro più poetico o onirico, semplicemente modulando le tonalità di colore e lavorando su una visione più figurativa o astratta.

GAM

Paesaggi a colori

Attività didattica

GAM

Paesaggi a colori

Attività didattica

Il video ci conduce alla scoperta dell’affascinante mondo dei samurai, tra armature e spade scintillanti per poi arrivare ai leggeri tratti di pennello dei kakemono i tradizionali dipinti verticali. Un incontro speciale tra arti marziali e arti pittoriche giapponesi.

Mao

Dalla spada al pennello nella collezione giapponese

Attività didattica

Mao

Dalla spada al pennello nella collezione giapponese

Attività didattica

Il video ci conduce alla scoperta della collezione cinese del MAO. La materia prima: l’argilla, è il punto di partenza per seguire un percorso che, partendo dai vasi neolitici, ci conduce all’importante ritrovamento della tomba dell’imperatore Qin Shi Huangdi, per poi scoprire le statuine di epoca Han e Tang.

Mao

Cina antica in terracotta

Attività didattica

Mao

Cina antica in terracotta

Attività didattica